ตามที่รายวิชามรดกวัฒนธรรมได้กำหนดให้มีการสอบวัดประมวลความรู้ในเวลา 13.00 น. วันที่ 7 ตุลาคม 2551 และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาได้ประกาศให้งดการจัดการเรียน การสอน และการสอบ ในวันที่ 7-8 ตุลาคม 2551 นั้น เพื่อให้การส่งค่าระดับคะแนนเป็นไปตามปฏิทินวิชาการของมหาวิทยาลัย ในการนี้จึงขอให้นักศึกษาได้ทำข้อสอบประมวลความรู้รายวิชามรดกวัฒนธรรม ดังต่อไปนี้
คำชี้แจง
1) ข้อสอบทั้งหมดมีจำนวน 4 ข้อ
2) ให้นักศึกษาตอบคำถามลงกระดาษรายงานด้วยลายมือตนเองที่อ่านง่าย(งดพิมพ์)
3) นำส่งคำตอบภายในเวลา 12.00 น. วันจันทร์ที่ 13 ตุลาคม 2551 ณ สำนักงานคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ อาคาร 35 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรณีที่นักศึกษาอยู่ต่างจังหวัดไม่สามารถนำส่งกระดาษคำตอบด้วยตนเอง สามารถใช้วิธีการอื่นใดได้โดยให้ทันตามเวลากำหนด เช่น ไปรษณีย์ สแกนและนำส่งทาง e-mail หรือ blog และขอให้ส่งข้อความผ่านโทรศัพท์ถึงอาจารย์หมายเลข 086-5708622 และผ่าน blog ด้วยว่านักศึกษาจะนำส่งข้อสอบโดยวิธีการอื่นใดนอกเหนือจากการมาส่งด้วยตนเอง เพื่อจะได้รับคำตอบทันเวลา หากอาจารย์ไม่ได้รับการติดต่อจากนักศึกษาเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นหลักฐานดังกล่าวข้างต้น จะถือว่านักศึกษาจะยอมรับค่าระดับคะแนนที่ไม่สมบูรณ์
คำสั่ง จงตอบคำถามด้วยการคิด วิเคราะห์ โดยการอธิบายคำถามทุกข้อต่อไปนี้อย่างละเอียด
1. มรดกวัฒนธรรม คืออะไร จงให้ความหมายตามหลักวิชาโดยการอธิบายและยกตัวอย่างประกอบ
2. จากการนำเสนอข่าวผ่าน blog ตามที่นักศึกษาได้ดำเนินการไปแล้วนั้น จงวิเคราะห์ข่าวดังกล่าวว่าเกี่ยวข้องกับมรดกวัฒนธรรมและการจัดการทางวัฒนธรรมอย่างไร
3. หากนักศึกษาได้รับคัดเลือกเป็นกรรมการในการจัดอันดับ 3 สิ่งมหัศจรรย์มรดกวัฒนธรรมไทยในสวนสุนันทา 3 สิ่งแรกที่นักศึกษาจะจัดอันดับได้แก่อะไรบ้าง จงอธิบายเกณฑ์ที่ใช้ในการตัดสินพร้อมเหตุผลประกอบอย่างละเอียด
4. จงอธิบายคำต่อไปนี้ให้เข้าใจ พร้อมอธิบายว่าเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับมรดกวัฒนธรรมและการจัดการทางวัฒนธรรมอย่างไร โดยให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ
4.1 กระทรวงวัฒนธรรม
4.2 อีโคโมส
4.3 เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ
4.4 วารสารศิลปวัฒนธรรม
การส่งรายงาน
ขอให้นักศึกษาส่งรายงานทั้งหมดที่ได้มอบหมายไปในวันและเวลาเดียวกับกำหนดส่งข้อสอบ หากนักศึกษาคนใดไม่ส่งรายงานเพื่อการรวบรวมเป็นรายงานกลุ่ม นักศึกษาที่เหลือทั้งหมดไม่จำเป็นต้องรอเพื่อให้งานครบชิ้น มิฉะนั้นอาจเกิดปัญหาในการให้ค่าระดับคะแนนรายบุคคลได้ จะอย่างไรก็แล้วแต่ หากรายงานกลุ่มไม่สมบูรณ์อาจโดนตัดคะแนนส่วนที่เป็นกลุ่ม แต่ผู้ที่ส่งตรงเวลาจะได้รับคะแนนทั้งสองส่วน(ส่วนบุคคล+กลุ่มอย่างครบถ้วน) ทั้งนี้ขอให้นักศึกษาได้รวบรวมข้อมูลผ่าน Internet และ drive ลง CD ส่งอาจารย์ โดยมอบหมายให้อัญชนาเป็นผู้รวบรวมและ print out ที่ printer ของอาจารย์ได้ ทั้งนี้เพื่อความประหยัดค่าใช้จ่าย ทั้งนี้จะต้องมี ปก คำนำ สารบัญ และอื่นๆ ตามที่กำหนดอย่างครบถ้วน โดยขอให้มีกองบรรณาธิการเป็นผู้ช่วย ส่วนแผนที่วัฒนธรรมขอให้นำส่งตามคำสั่งมอบหมายเดิม ยกเว้นการทดสอบโดยการเดินเท้าเล่าเรื่อง
วันศุกร์ที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2551
วันจันทร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2551
งานนำเสนอข่าวมรดกวัฒนธรรม
กำหนดให้นักศึกษาทุกคนหาข่าวที่เกี่ยวข้องกับมรดกวัฒนธรรม โดยสามารถนำเสนอทั้งมรดกวัฒนธรรมไทยหรือต่างประเทศก็ได้ คนละ 1 ข่าว ผ่าน blog ตามรูปแบบดังต่อไปนี้
ชื่อหัวข้อข่าว...........................................................
ที่มา........................................................................
เนื้อหา.....................................................................
นำเสนอโดย (นาย/นางสาว)...................................................รหัส...........................................
กำหนดส่งภายใน 18.00 น. วันที่ 3 ตุลาคม 2551
คำเตือน ส่งช้ากว่ากำหนดหักคะแนนวันละ 2 คะแนน
ชื่อหัวข้อข่าว...........................................................
ที่มา........................................................................
เนื้อหา.....................................................................
นำเสนอโดย (นาย/นางสาว)...................................................รหัส...........................................
กำหนดส่งภายใน 18.00 น. วันที่ 3 ตุลาคม 2551
คำเตือน ส่งช้ากว่ากำหนดหักคะแนนวันละ 2 คะแนน
แผนที่มรดกวัฒนธรรมในสวนสุนันทา
ประเภทการทำงาน : งานกลุ่ม
1. กำหนดให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเป็น 4 กล่ม (9 คน 2 กลุ่ม และ 10 คน 2 กลุ่ม)
2. นำเสนอรายชื่อนักศึกษาในกลุ่ม ผ่าน blog ภายในวันที่ 23 กันยายน 2551 เวลา 18.00 น. (หากเลยกำหนดจะหักคะแนนวันละ 2 คะแนน)
3. จัดทำแผนที่มรดกวัฒนธรรมในสวนสุนันทา ตามตัวอย่างที่อาจารย์เคยนำเสนอในชั้นเรียน
4. จัดทำข้อมูลโดยใช้โปรแกรม power point ส่งโดย write ลง CD พร้อมรายงานเอกสารเป็นรูปเล่ม
5. present by การเดินเท้าเล่าเรื่อง โดยกำหนดให้นักศึกษานัดเวลาเพื่อนำเสนอแผนที่ทางวัฒนธรรมต่ออาจารย์เป็นรายกลุ่มตามวันเวลาที่สะดวกตามนัดหมาย
หากมีข้อสงสัย กรุณาถามบน blog เพื่อแบ่งปันความรู้แก่นักศึกษาร่วมชั้น
1. กำหนดให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเป็น 4 กล่ม (9 คน 2 กลุ่ม และ 10 คน 2 กลุ่ม)
2. นำเสนอรายชื่อนักศึกษาในกลุ่ม ผ่าน blog ภายในวันที่ 23 กันยายน 2551 เวลา 18.00 น. (หากเลยกำหนดจะหักคะแนนวันละ 2 คะแนน)
3. จัดทำแผนที่มรดกวัฒนธรรมในสวนสุนันทา ตามตัวอย่างที่อาจารย์เคยนำเสนอในชั้นเรียน
4. จัดทำข้อมูลโดยใช้โปรแกรม power point ส่งโดย write ลง CD พร้อมรายงานเอกสารเป็นรูปเล่ม
5. present by การเดินเท้าเล่าเรื่อง โดยกำหนดให้นักศึกษานัดเวลาเพื่อนำเสนอแผนที่ทางวัฒนธรรมต่ออาจารย์เป็นรายกลุ่มตามวันเวลาที่สะดวกตามนัดหมาย
หากมีข้อสงสัย กรุณาถามบน blog เพื่อแบ่งปันความรู้แก่นักศึกษาร่วมชั้น
หัวข้อรายงานส่วนบุคคล(สวนสุนันทา : มรดกวัฒนธรรมบนเกาะรัตนโกสินทร์)
ให้นักศึกษาแต่ละคนส่งหัวข้อรายงานส่วนบุคคลตามรูปแบบต่อไปนี้
"..............................." (ชื่อเรื่อง) โดย(นาย/นางสาว)........................................... รหัส...............................
กำหนดส่งภายใน 18.00 น. ของวันจันทร์ที่ 22 กันยายน 2551 หากเลยกำหนดหรือมีหัวข้อซ้ำกับคนที่ส่งก่อนจะตัดคะแนนวันละ 2 คะแนน
หากนักศึกษาคนใดจัดทำรายงานส่วนบุคคลเสร็จเรียบร้อยแล้ว กรุณานำส่งผ่าน blog ในหัวข้อ หนังสือ สวนสุนันทา : มรดกวัฒนธรรมบนเกาะรัตนโกสินทร์ ได้เลยค่ะ หลังจากอาจารย์ตรวจให้เรียบร้อยแล้ว ให้จัดการรวมเล่มกันทั้งช้นเรียน เป็นหนังสือ 1 เล่ม ออกแบบปก จัดทำ คำนำ สารบัญ บรรณานุกรม เข้าเล่มแล้วนำส่งอาจารย์ในวันสอบ หากใครนำส่งช้าและเป็นภาระของห้องอาจต้องโดนตัดคะแนน และถ้าใครส่งเร็จจะได้รับการพิจารณาคะแนนเพิ่มเป็นกรณีพิเศษ รายงานชิ้นนี้มีทั้งคะแนนเดี่ยว และคะแนนรวมทั้งห้อง คะแนนเดี่ยวจะพิจารณาบทความเป็นรายบุคคล ส่วนรายงานรวมทั้งห้องจะพิจารณารูปเล่มเอกสาร ขอให้นักศึกษาร่วมมือร่วมใจกันจัดทำให้เป็นหนังสือที่น่าอ่าน และสมบูรณ์ทั้งการจัดรูปเล่ม เนื้อหา ภาพประกอบ โดยจัดกองบรรณาธิการรับผิดชอบการจัดทำหนังสือด้วย เพื่อช่วยพิจารณาแต่ละเนื้อหาพร้อมภาพประกอบ และแหล่งที่มาของเนื้อหาทั้งหมด ขอให้เอกสารเล่มนี้เป็นความภาคภูมิใจของนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการทางวัฒนธรรม รุ่น 5 ด้วยค่ะ
"..............................." (ชื่อเรื่อง) โดย(นาย/นางสาว)........................................... รหัส...............................
กำหนดส่งภายใน 18.00 น. ของวันจันทร์ที่ 22 กันยายน 2551 หากเลยกำหนดหรือมีหัวข้อซ้ำกับคนที่ส่งก่อนจะตัดคะแนนวันละ 2 คะแนน
หากนักศึกษาคนใดจัดทำรายงานส่วนบุคคลเสร็จเรียบร้อยแล้ว กรุณานำส่งผ่าน blog ในหัวข้อ หนังสือ สวนสุนันทา : มรดกวัฒนธรรมบนเกาะรัตนโกสินทร์ ได้เลยค่ะ หลังจากอาจารย์ตรวจให้เรียบร้อยแล้ว ให้จัดการรวมเล่มกันทั้งช้นเรียน เป็นหนังสือ 1 เล่ม ออกแบบปก จัดทำ คำนำ สารบัญ บรรณานุกรม เข้าเล่มแล้วนำส่งอาจารย์ในวันสอบ หากใครนำส่งช้าและเป็นภาระของห้องอาจต้องโดนตัดคะแนน และถ้าใครส่งเร็จจะได้รับการพิจารณาคะแนนเพิ่มเป็นกรณีพิเศษ รายงานชิ้นนี้มีทั้งคะแนนเดี่ยว และคะแนนรวมทั้งห้อง คะแนนเดี่ยวจะพิจารณาบทความเป็นรายบุคคล ส่วนรายงานรวมทั้งห้องจะพิจารณารูปเล่มเอกสาร ขอให้นักศึกษาร่วมมือร่วมใจกันจัดทำให้เป็นหนังสือที่น่าอ่าน และสมบูรณ์ทั้งการจัดรูปเล่ม เนื้อหา ภาพประกอบ โดยจัดกองบรรณาธิการรับผิดชอบการจัดทำหนังสือด้วย เพื่อช่วยพิจารณาแต่ละเนื้อหาพร้อมภาพประกอบ และแหล่งที่มาของเนื้อหาทั้งหมด ขอให้เอกสารเล่มนี้เป็นความภาคภูมิใจของนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการทางวัฒนธรรม รุ่น 5 ด้วยค่ะ
วันเสาร์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2551
การสืบทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น : อนุสติจากหนังตะลุงเมืองนครศรีธรรมราช
บทที่ 1 บทนำ
1.1 ความสำคัญของการศึกษา
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา
1.3 กระบวนการศึกษา
1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.5 นิยามศัพท์
บทที่ 2 ภูมิหลัง หนังตะลุง
2.1 ประวัติความเป็นมาของ “หนังตะลุง”
2.2 ความเชื่อเกี่ยวกับ “หนังตะลุง”
2.3 ประเภทกลอนและลีลากลอนที่ใช้ในการแสดงหนังตะลุง
2.4 ขนบนิยมในการละเล่น “หนังตะลุง”
2.5 ตัวละคร “หนังตะลุง”
บทที่ 3 วรรณกรรมนิยายหนังตะลุง
3.1 กำเนิดที่มาของนิยายหนังตะลุง
3.2 ชื่อเรื่องของนิยายหนังตะลุง
3.3 แนวเรื่องนิยายหนังตะลุง
บทที่ 4 บทวิเคราะห์ภูมิปัญญาที่ปรากฏอยู่ในวรรณกรรมนิยายหนังตะลุง
4.1 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับความเชื่อ ความศรัทธา และศาสนา
4.2 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับประเพณีและวิถีชีวิต
4.3 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับคติคำสอน
4.4 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับภาษา
บทที่ 5 บทสรุป
1.1 ความสำคัญของการศึกษา
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา
1.3 กระบวนการศึกษา
1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.5 นิยามศัพท์
บทที่ 2 ภูมิหลัง หนังตะลุง
2.1 ประวัติความเป็นมาของ “หนังตะลุง”
2.2 ความเชื่อเกี่ยวกับ “หนังตะลุง”
2.3 ประเภทกลอนและลีลากลอนที่ใช้ในการแสดงหนังตะลุง
2.4 ขนบนิยมในการละเล่น “หนังตะลุง”
2.5 ตัวละคร “หนังตะลุง”
บทที่ 3 วรรณกรรมนิยายหนังตะลุง
3.1 กำเนิดที่มาของนิยายหนังตะลุง
3.2 ชื่อเรื่องของนิยายหนังตะลุง
3.3 แนวเรื่องนิยายหนังตะลุง
บทที่ 4 บทวิเคราะห์ภูมิปัญญาที่ปรากฏอยู่ในวรรณกรรมนิยายหนังตะลุง
4.1 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับความเชื่อ ความศรัทธา และศาสนา
4.2 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับประเพณีและวิถีชีวิต
4.3 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับคติคำสอน
4.4 ภูมิปัญญาเกี่ยวกับภาษา
บทที่ 5 บทสรุป
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)